Così ho costruito degli strumenti che sono stati poi sperimentati all’università di Padova e oggi sono diffusi in varie nazioni.
Ringrazio tutti gli insegnanti che condividono questi pensieri e questo percorso.
Camillo Bortolato
Fondatore Metodo Analogico
Ho insegnato per 42 anni nella scuola primaria cercando con i miei alunni una strada che portasse ad apprendere con più leggerezza.
Così ho costruito degli strumenti che sono stati poi sperimentati all’università di Padova e oggi sono diffusi in varie nazioni.
Ringrazio tutti gli insegnanti che condividono questi pensieri e questo percorso.
Metodo Analogico e continuità
Gentilissima Collega Vita , apprezzo il suo scrupolo e le rispondo tranquillizzandola che se i suoi bambini impareranno a volare poi non lo dimenticheranno più. E come imparare ad andare in bici o imparare una lingua . I suoi bambini con qualsiasi nuova insegnante saranno a loro agio perchè quello che chiamo Metodo Analogico non è altro che è il modo segreto di ciascuno di noi di operare nella matematica… Leggi di più… “Metodo Analogico e continuità”
Ecco l’ultimo messaggio (per scrivermi il tuo clicca qui):
Matematica a scuola
L’insegnante di matematica dice ai suoi alunni :
“Oggi studiamo il numero 6, andate sul libro a pagina 96 ”.
E i bambini tranquillamente vanno a pagina 96 perché sono abituati a cercare tutti i canali sul telecomando di casa . E non si fermano a giudicare …
Ecco l’ultimo pensiero nel Diario Aperto (per leggere anche gli altri clicca qui):