Tutto il percorso di un anno in 40 minuti di scene. E’ una guida per chi ancora non conosce il Metodo Analogico e vuole applicarlo in classe prima.

Come utilizzare in classe gli strumenti del cofanetto “Italiano in prima con il metodo analogico”. Dopo una prima serie di attività con l’Abcedario murale si cominciano a muovere i primi passi nella lettura e nella scrittura.

La lettura corale in classe prima permette ai bambini di leggere senza l’ansia della prestazione individuale.La storia del libro “Le stagioni di Pitti” proiettata alla Lim utilizzando la sua versione ebook si adatta perfettamente a questa attività come si può vedere in questo video.

Scegliere il metodo analogico vuol dire superare i curricoli e aprire una strada di cambiamento della scuola all’insegna dell’umanità. Bastano pochi minuti per capire il calcolo mentale e poi pochi minuti con la calcolatrice per arrivare a risolvere problemi complessi che avvincono i bambini. Sarà la scuola del futuro per tutti.

Riflessione sul percorso di apprendimento della lettura secondo il metodo analogico spiegato in un video con l’uso di immagini.Vengono messe a confronto due possibilità: l’approccio secondo il metodo analogico e quello che prevede l’apprendimento lettera per lettera

La nuova edizione della Linea del 20 propone lo strumento senza numeri sui tasti. Questo cambiamento aiuterà il bambino a non disorientarsi durante il calcolo mentale, scegliendo liberamente da dove partire. Video utile per l’attività di presentazione a genitori e bambini.

Nella prima parte del video viene presentato il nuovo testo a colori con i disegni e la grafica del mondo di Pitti.Nella seconda parte una bambina affronta le attività dei primi giorni di scuola.

Conteggio.Superamento del conteggio.Lettura intuitiva delle quantità.Addizioni e sottrazioni. Strategie con i bambini in difficoltà.

Esercizi di classificazione per forma, colore, spessore e grandezza.Trovare la qualità comune.Caccia al tesoro.Sviluppare il linguaggio e l’attenzione.

Strumento per evidenziare le strategie di calcolo a tutti i bambini della classe ottimizzando l’attenzione. Conteggio ed enumerazione entro il 20.Addizioni e sottrazioni.

Strumento per evidenziare le strategie di calcolo a tutti i bambini della classe ottimizzando l’attenzione.Conteggio ed enumerazione entro il 20.Addizioni e sottrazioni.

Il libro che scompare,tutto da ritagliare.12 storie da leggere e raccontare,110 operazioni da studiare, ecc…Per imparare l’essenziale durante le vacanze senza pesantezza.

Strumento per leggere le cifre numeriche fino al 9999.Lettura dei meccanismi posizionali senza concettualizzazione.

Come imparano i bambini non vedenti? Come noi… come se vedessero.Conteggio, lettura intuitiva delle quantità, numeri cugini, addizioni e sottrazioni entro il 20.

Apprendimento delle quantità tramite schedine che presentano palline in rilievo, numeri in braille e numeri in lettere braille.

Lettura delle quantità oltre il mille mediante analogie iconiche con le case e le finestre.Esercizi di calcolo mentale senza numeri scritti nell’odine del migliaio.

Linea dei numeri iconografica:fase successiva alla Linea del 20.Addizioni e sottrazioni alla lavagna con le palline (punti dots).

Lettura delle quantità fino al 500.Strategie analogico-intuitive di calcolo.Addizioni e sottrazioni con le centinaia.