Non posso parlare alla classe perché è una astrazione che non corrisponde a nessuno dei bambini.
Devo parlare pensando a ciascun bambino distaccato
e unito a me da un filo più o meno sottile,
qualche volta interrotto.
Non c’è la classe.
Non posso parlare alla classe perché è una astrazione che non corrisponde a nessuno dei bambini.
Devo parlare pensando a ciascun bambino distaccato
e unito a me da un filo più o meno sottile,
qualche volta interrotto.
Non c’è la classe.
il modo più naturale di apprendere mediante metafore e analogie, come fanno i bambini che nella loro genialità imparano a giocare, a parlare o usare il computer ancor prima degli adulti.